在我國現行的政府採購（含促參）實務中，採購法第74條至第85條所規定的異議及申訴，原是最重要的採購爭議救濟制度。其適用者，除與招標、審標及決標相關之爭議外，尚包括有關押標金之爭議（第31條）及不良廠商公告之爭議（第102條）等問題。惟異議及申訴者，其實是立法者拘泥於所謂「二階段理論（Zweistufentheorie）」而為之設計，此外再加上設計當時，我國現行的行政爭訟制度方興未艾，因此若干的誤會與不備，也在所難免；因此，這一套異議及申訴的救濟程序，遂也成為國內採購實務中問題最多的制度。職是，本課程在本學期中，將以政府採購法上之異議及申訴為中心，透過授課教師之講解與與課同學之報告等，針對此一制度的相關問題做一解釋論上及立法論上徹底的釐清。
本學期本課程，將視修課同學多寡，先由授課教師以三週至四週之時間，親自講解有關異議及申訴的諸多問題；其後再由修課同學自行由學術文獻或司法實務中，選擇相關題目，單獨，抑或分組於每週提出報告，並由另一位，抑或另一組同學提出評論，進而展開相關之討論。學期總評鑑，也將以同學的報告內容及課堂參與的表現等採計分數。